Новости Донецка и области13 ноября 2012 годаРеформа школ-интернатов для детей с особыми потребностями должна происходить параллельно с активным развитием инклюзивного образования - Юрий ПавленкоУполномоченный Президента Украины по правам ребенка Юрий Павленко Реформа школ-интернатов для детей с особыми потребностями должна происходить в тесной связи параллельно с активным развитием инклюзивного образования. Об этом заявил Уполномоченный Президента Украины по правам ребенка Юрий Павленко во время инициированного им Всеукраинского совещания «Обеспечение права на качественное образование детей с особыми потребностями в специальных общеобразовательных школах-интернатах», которая состоялась в Министерстве образования и науки, молодежи и спорта Украины. «Почти 41 тысяча детей, которые из-за проблем со здоровьем воспитываются в интернатах, реализуют право на образование, потеряв право на воспитание в семье. Именно так определяет Конвенция ООН о правах ребенка », - отметил он. Задача, которая сегодня стоит перед обществом, состоит в преодолении существующего конфликта между правом на образование и правом на воспитание в семейном окружении, сказал Ю.Павленко. По его словам, реформа интернатных учреждений для детей с особыми образовательными потребностями должна происходить с учетом интересов ребенка, которые заключаются в праве каждого ребенка иметь семью и качественное образование с учетом ее развития и образовательных потребностей. По мнению Уполномоченного Президента по правам ребенка, необходимо немедленно провести обследование всех детей-воспитанников спецшкол. «Задача не допустить, чтобы в этих учреждениях находились дети, которые попали туда случайно и по уровню развития и состоянию здоровья способны получать образование в обычной школе», - подчеркнул он. Юрий Павленко призвал руководителей интернатов переосмыслить роль и задачи учреждений, которые они возглавляют. По его словам, реформу интернатного учреждения следует понимать не как закрытие заведения, а как поиск новой формы его функционирования. Успешным примером современного заведения для детей с особыми образовательными потребностями Юрий Павленко считает Львовский учебно-реабилитационный центр «Львенок». Отдельно Уполномоченный Президента Украины по правам ребенка акцентировал внимание на совершенствовании работы психологической медицинской педагогической консультации, которая по результатам обследования дает рекомендации родителям относительно формы обучения ребенка. ПМПК обязаны проводить постоянные обследования уровня развития детей и по возможности рекомендовать перевод ребенка на обучение в общеобразовательных школах. «Информация профильного Министерства о 200 таких случаях в прошлом учебном году свидетельствует о низкой эффективности деятельности как школ-интернатов, так и ПМПК», - сказал Ю.Павленко. Он добавил, что педагогам, психологам, врачам - членам психологической медико-педагогической консультации следует осознавать значение их решений в дальнейшей судьбе ребенка. Ведь профессиональная ошибка может стать социальным приговором для ребенка и вести к потере им возможности получить среднее образование и как следствие помешать успешной социализации во взрослой жизни. Во время совещания отдельно рассматривалось состояние выполнения поручения Президента Украины относительно обеспечения в полном объеме в 2013 и последующих годах детей с особыми образовательными потребностями учебниками, в том числе напечатанными шрифтом Брайля. «Обеспечение учебных заведений для детей с особыми потребностями современными учебниками и методическими материалами не соответствует реальным потребностям», - констатировал Ю.Павленко. Уполномоченный Президента Украины по правам ребенка поддержал предложение Министерства образования и науки, молодежи и спорта к проекту Государственного бюджета на 2013 год о выделении 39,7 млн грн на издание учебной литературы для указанной категории детей. Участие во Всеукраинском совещании «Обеспечение права на качественное образование детей с особыми потребностями в специальных общеобразовательных школах-интернатах» приняли представители управлений образования и науки областных государственных администраций, руководители учебных заведений для детей с особыми потребностями, специалисты по инклюзивному образованию, председатели психологических медицинских педагогических консультаций, учителя, представители профильных научных институтов, общественные деятели. В системе образования Украины сейчас функционируют 330 специальных школ-интернатов, в которых обучаются 40,7 тыс. учащихся и 60 специальных школ. В этих заведениях учатся 5,6 тыс. учеников с особыми образовательными потребностями.
По информации пресс-службы Президента Украины По информации Донецкой областной государственной администрации.
|